分享感恩老師 古晉林小忠

感恩老師          古晉林小忠

        老師歸隱道山，對老師仰慕感恩之心，只有下筆記下幾段和老師的緣，感謝老師的身心教授。

        我從小喜歡武術。1980年代從報紙開始知道老師。1987年老師第一次來古晋去風洞，朋友邀我去，我却失去交臂，因那時我还在教跆拳道，對太極这軟綿绵功夫無甚兴趣。第二次1994？年在古晋Kingswood飯店聼老師講解太極，也没有結緣份。當時古晋的入門師兄每天傍晚都在蓄水池公園旁的小山練拳，恰好這也是我每天跑步練拳的地方..看了看神龍太極有十年，終於在1998年加入神龍，也在1999年1月正式入門。

        因我喜歡實仗，對太極半信半疑，入門後用跆拳擊破術狠狠打了老師腹部三拳。這三拳是幾秒里連環出擊，没有給老師呼吸空間。第一拳好似打入棉花堆，第二拳給老師化掉，第三拳反震回來。老師每到古晉都找我好玩好玩。我的擒拿摔跌很自負，用到老師身上，卻無法施展，老師全身鬆柔，空無一物。即使我下狠招，用反身交爻手爻住老師後頸，卻給他一化一拍飛出十幾步。

        記憶最深刻是老師的魚龍百變掂手，起落鑚翻。掂手：我兩手未接觸，却一股勁迫面而來，我往後急撤退，老師鬼魅般隨我滑步而進，手準確落在我頸上。起落鑚翻：不用手，靠內，當我一拳往老師肋骨一壓，一股內勁把我五臓六腑震的翻了飛出去，那味道比被人踢中肋骨更難受。這些都是入門後前幾年的往事，也是習武者夢寐追求的境界：耄耋老者，能御少衆。可是我每次都給老師打得昏天暗地，太極功夫却一無展進。

        2009年年是我對太極認知的另一個開始，老師開始叫我多讀書，多對理的了解，叫我冩心得報告。我半信半疑開始讀古書（慘也），寫報告。不過報告挨罵或不受睬較多，偶而得老師贊一句，滿心歡喜。

        老師對每位肯學的學生，一視同仁，很多學生怨老師不教，不是不教，其實你没下太極心。問题是你練對太極多少，有没有改了動手用力的習惯，你對道家太極了解多少，相信多少,用心多少。憑我的經驗，太極不動手是對的，你動手，绝對難敵外家拳。除非你的蠻力比他大，心比他狠。

        老師是唯一身教你拳劍功，身教你理炁象，代你讀古書，代你找太極源頭，陪你對練，和你聊典故的老師。他説得到，做得到，教得仔細，教得苦，笨徒孫却馬馬虎虎。到底時代變了，现代人追求快，怕吃苦，不聼話。

        老師尋源頭，尋得三清關太極門，代我們揭秘，却勞心，傷神，傷身，不得不洩漏天機，後歸道山，吾等弟子只能仰天長嘆，不負老師心願，傳道統，發揚道家傳統太極。